Значення мають такі фактори:
1) Скільки вкладено коштів/ресурсів на навчання одного топ-менеджера і скільки - на одного шахтаря, відповідно - можливість заміни одного працівника іншим (кого легше знайти на вакантне місце);
2) Кількість топ-менеджерів та кількість шахтарів на ринку (мається на увазі, таких, які якісно виконують свою роботу і досягають запланованих економічних показників);
3) Вклад одного працівника на оцінену вартість остаточного продукту.
Тому замінити шахтаря топ-менеджером можна, але це нераціонально і для шахтаря - бо він втрачає роботу, і для топ-менеджера (бо він працює не на повну потужність своїх уже напрацьованих досвідом можливостей). А от замінити "топа" шахтарем - взагалі неможливо (ну якщо тільки до цього цей шахтар не працював топом).
Але знаєте що саме цікаве, Remesis? Взагалі, коли я аналізую своє ставлення до світу і до системи конкретно (капіталізму), яка існує зараз, я дотримуюся такої ж точки зору, як і ви. Моя мама - вчитель ЗОШ. Родич працював шахтарем, дід - все життя був водієм по професії. Я вважаю, що вчитель і медичний працівник отримує занадто низьку оплату за свою працю. Все-таки за втрачені нерви, спокій, сон, життя, врешті-решт(!) - ці професії (і інші) сильно вимотують і змінюють людину. Але коли починаю роздумувати логічно, то в моїй голові вимальовується отака картина з аргументів, які я тільки що навів.
Інтелектуальна праця - це інший вид праці, який керує іншими процесами і в результаті координує їх, отримуючи більше прибутку. Не знаю, як ще пояснити це. Просто є дві проблеми: 1) Багато кого і багато чого маскується під "інтелектуальну працю", отримуючи зарплату зовсім не за виконану роботу, а просто так;
2) вчителі і медпрацівники все-таки повинні отирмувати більшу з/п навіть виходячи з моїх аргументів, тому що гарного вчителя і гарного медпрацівника треба довго вчити, і це важка праця. Тут уже питання політичне.
Ось такий неоднозначний пост.
