Kontras

Я лично абсолютно официально читал лекции в университете и принимал экзамены еще до того как защитил диссертацию, причем я был такой не один.

Это не так, преподавать можно и не имея ученой степени. Чтобы сдать кандидатский минимум английский можно вообще не знать, достаточно звонка зав. кафедры. Да и без звонка, уровень этого экзамена таков, что абсолютно никак не свидетельствует о знании языка сдающим. Я не знаю ни одного случая не сдачи этого экзамена, зато знаю кучу доцентов/профессоров, которые даже свое имя на английском написать не смогут. Что касается статей/тезисов на иностранном языке, то обычно на кафедре есть 1-2 человека, которые знают язык, в их обязанности и входит перевод статей. Либо же их перевод отдается на откуп аспирантам. По моим наблюдениям английским хотя бы на уровне pre-intermediate владеет не более 10-20% преподавателей, хотя в последние годы пошли серьезные позитивные сдвиги в этом вопросе и даже старая профессура села учить английский.

Зависит от специальности, например в ИТ хороший английский, в том числе разговорный, давно уже must have, если конечно вы хотите быть высокооплачиваемым специалистом.

Зарплата к.т.н., доцента в национальном университете около 3500грн. Как на эти средства "заниматься наукой", да и вообще жить? Поэтому естественно что преподавательский состав практически отсутствует: нормально преподаются лишь фундаментальные дисциплины (вышка, физика и т.п.), за счет старой профессуры. Преподавание же современных профессиональных дисциплин отсутствует как класс, за исключением единичных энтузиастов, которые погоды в общей системе не делают. Кстати, проблема не только в преподавательском составе, но и с другой стороны баррикад. Я долгое время преподавал в техническом вузе (ради фана), читал курс крайне востребованный на рынке труда, будучи при этом опытным практикующим специалистом в этом направлении... из потока в 40 человек на занятия ходило в лучшем случае 2/3, из них что то делали/понимали и в конце концов осваивали курс максимум человек 5, остальные пришли за корочками. Т.е. профессиональная мотивация у большинства отсутствовала напрочь. В целом же впечатление о современной системе образования в Украине: неэффективная, коррумпированная система, абсолютно не выполняющая своих основных функций - болото. Более того, я даже не представляю что можно сделать для ее реанимации: простое сокращение вузов, количества студентов и т.д ничего не даст, хотя и является абсолютно необходимым шагом.

Сочувствую..., но я лично не считаю рубль валютой подходящей для хранения своих активов.

Ага, ща все прям побегут менять доллары на рубли и открывать рублевые депозиты в россии.

Kontras настолько суров, что он даже этого не делает, потому что всегда файлы удаляет сразу мимо корзины.

Первой осознанной детской мечтой было стать... мусорщиком! - Ходить по дворам и звонить в колокольчик (а именно так в 70-80х извещали о приезде мусорной машины) представлялось тогда самой замечательной работой в мире.

Посетить: 1) Прогуляться по Приморскому бульвару, посмотреть что у Дюка видно с люка, спуститься по Потемкинской лестнице на Морвокзал, если еще ходят прогулочные катера (что вряд ли) то совершить морскую прогулку 2) Обязательно посетить Оперный театр (один из красивейших в Европе), в субботу там дают Травиатту: http://today.od.ua/Traviata/ 3) Посетить шоу дельфинов в Дельфинарии Немо и прогуляться по трассе Здоровья Заведения: 1) Для пообедать в ресторане с красивым морским видом - Катран, Маристелла-Клаб, а если очень много лишних денег то Коламбус 2) Для просто качественно пообедать - сеть ресторанов Компот 3) Для пообедать/поужинать с понтами и видом на Дерибасовскую - Стейк-Хаус 4) Для красиво поужинать: ресторан Софи 5) Если любите хорошее вино и камерное уединение: ресторан Лавиния на Екатериненской (очень рекомендую) Вот как то так

Где можно купить злотый в Одессе? Интересуют суммы от 1000 злотых и до бесконечности... Спасибо. P.S. Кредобанк не предлагать

А вы знаете что означает понятие "факт"? Вижу что нет, поэтому маленький ликбез: факт это батенька понятие эмпирическое, вот когда будут какие то результаты, тогда и можно будет говорить о фактах. В статье же приведены оценочные мнения экспертов, причем в виде конкретных цифр, а не как вы выразились "воды". Можете их оспорить? Или будет как давеча в случае с текстом ассоциации: "не читал, но осуждаю" (с)

Правильно все он сказал, никто за украинцев светлое будущее строить тут не будет.

Плохо гуглили. Пример: http://news.finance.ua/ru/news/~/334398

Ну опять таки это не проблема чтения. К тому же согласитесь, что даже в благополучных странах лишь довольно небольшой процент семей могут позволить себе не работать с 9 до 18. А так есть выходные которые нужно полностью уделить ребенку, неработающая мама, бабушки с дедушками, хорошие садик/школа... вообщем было бы желание.

Честно? - Ни разу. Ей пару недель назад только годик исполнился - у неё пока другие интересы, надеюсь у неё все впереди. То что вы описали это не проблема чтения книг, это проблема того что родители не уделяют времени для гармоничного и всестороннего развития ребенка. Постоянная попытка чем то занять ребенка: путешествия, зоопарки, тренировки и т.п. это противоположная крайность тому чтобы предоставить ребенка самому себе. Я же, повторюсь, за гармоничное развитие: ребенок должен общаться со сверстниками, ребенку нужно показывать мир (те путешествия, зоопарки и т.п. вещи о которых вы говорите), ребенок должен иметь возможность для саморазвития - читать, заниматься интересным ему творчеством, спортом. Как найти на все это время не перегружая ребенка? - Вот это задача которую должны решать умные родители, а не просто выбрасывать одну из составляющих гармоничного развития, в пользу вещей которые они считают более важными.

Ну почему же? Есть куча противоположных приведенному вами мнений - можете погуглить. Но мне видится что основная польза от ассоциации лежит даже не в экономической плоскости. Прежде всего это цивилизационный выбор: Украина, которая 23 года болталась как та обезьяна между "умными и красивыми", наконец то сделала шаг, вернее даже шажочек, в сторону цивилизационного мира .Шаг в сторону здорового развитого общества, от общества глубоко больного. В долгосрочной перспективе это может принести плоды при сохранении правильного вектора развития, однако в краткосрочной и даже в среднесрочной перспективе ожидать какого-то чуда от этой ассоциации более чем наивно.

Игра в танчики - это лишь азарт, "Затерянный мир" - это гораздо более богатые эмоции. Разница примерно как между маструбацией и хорошим сексом с любимой женщиной.

Невозможно ничем заменить ребенку миры Дюма, Жюль-Верна, Сабатини, Беляева... - я до сих пор (спустя более чем 30 лет!) помню как в первом классе зачитывался "Островом погибших кораблей" и до сих пор помню имена главных героев... Это эмоции лишив которых ребенка вы невосполнимо ограбите его духовно, эмоционально. Поэтому прагматический подход к воспитанию это конечно хорошо, но вы рискуете взрастить духовно бедного человека. Неправильно делать выбор: или пойти покормить кролика морковкой, или познакомить с историей кролика из Вини-Пуха. Вы дадите ребенку гораздо больше в его развитии, если вместо "или" используете "и".

2) Вы правда считаете что например у Южной Кореи или Турции нет конкурентноспособных в ЕС товаров? И вообще, бремя доказательства лежит на утверждающем - пока что я не услышал от вас ни одного подкрепленного статистикой довода, подтверждающего что для всех стран заключавших соглашения с ЕС такие соглашения оказались невыгодны. 4) Безусловно подписание таких документов подразумевает выгоду государства и не понятно почему шантаж другого, враждебного нам государства, должен стать поводом для отказа от своей выгоды.

1) По ссылке есть текст соглашения на украинском и английском языках, если вам этого мало для его понимания, то это уже ваши проблемы. 2) И новые рынки сбыта в Европе для подписавших стран. Ваш КО. 3) Спасибо кэп, но я это знаю. 4) Не могли бы вы привести ссылку на мой пост где я "решил что экспорт в ЕС будет больше и доходнее экспорта в Россию"?

А вы изучали экономику всех перечисленных стран и готовы утверждать, что подписание ассоциации с ЕС не дало никакого положительного эффекта или привело к каким то негативным последствиям для них? Можно посмотреть на Болгарию/Румынию, а можно например на Польшу/Словакию. И тогда мы возвращаемся к моему первоначальному вопросу: почему вы считаете что Украину ждет судьба Болгарии, а не Польши?

Что же касается текста соглашения об ассоциации, то обычно я не помогаю забаненным в гугле, но для вас сделаю исключение: http://www.kmu.gov.ua/kmu/control/uk/publish/article?art_id=246581344&cat_id=223223535 Однако учтите, что впредь мои услуги по поиску информации будут платными. По вышеприведенной ссылке вы можете ознакомиться с текстом и надеюсь сформулируете какие именно пункты договора вызывают у вас такое острое опасение и почему.

Зачем вы накопипастили столько букв? - Вы разницу между подписанием соглашения об ассоциации с ЕС и вступлением в ЕС понимаете?

Т.е. вы действительно пытались сравнить Польшу на момент её вступления в ЕС (через 13 лет после подписания ассоциации) с Украиной на момент подписания ассоциации? Извините, я думал вы опечатались, а вы оказывается серьезно...