-
Постів
25 -
Зареєстровано
-
Відвідування
Весь контент Yoj
-
Когда речь идёт о физическом выживании, думать об унижении контрпродуктивно. Искренне желаю не узнать на практике, является ли кошачий наполнитель (да хоть бы и обычный песок, хотя он похуже) в такой ситуации набросом для поржать или лайфхаком 10/10
-
Если кто-то выше по треду ляпнул, что _дронами_ можно уронить опору моста через Днепр (лол, даже лмао), а Вы на полном серьёзе стали доказывать, что это не так, то большой вопрос, кто из нас двоих на самом деле всадник без головы (в любом случае, немного завидую тому, что есть время даже на такие вещи). Кстати, не вполне ясно, зачем переходить к оскорблениям, я в Ваш адрес ничего такого не писал, вроде как.
-
А Вы вообще поняли, что устойчивость конкретного элемента конструкции не является достаточным условием функционирования всей конструкции? Вы вообще поняли, что мост с всего одним разрушенным пролётом это просто арт-объект? Зато все опоры в порядке, какая радость, muh durability
-
Да что ж ты будешь делать, дались вам эти опоры. Хорошо, они остались стоять, что дальше? Прыгать с одной на другую стремительной ланью? Восстановить выбитые пролёты в текущих условиях уже не получится по очевидным причинам. Ну, какой план на этот случай?
-
У этой болячки есть интересная особенность: до 50 она практически не проявляется, а вот чем дальше, тем сильнее. Это у мужчин; у женщин же прям со школы бывает. Возможно, что это связано с особенностями призывного законодательства, а возможно просто совпадение. Кто знает
-
Слишком много внимания уделяется физическому смыслу, слишком мало фундаментальности, т.е. инвариантам и минимальным структурам, на которых эти инварианты могут жить. Какая-то общая физика, честно говоря, зачем так((( Просто у меня major по физике случайно затесался. Ей-богу, это не те шутки, которые хочется шутить Засим откланяюсь и всячески желаю стабильности активных зон (а кто бы не)
-
Физик момент опять! Если мы хотим содержательно говорить о каких-то фундаментальных вещах, мы должны сначала определить некий формализм (чем строже, тем лучше), иначе это философия самого дурного толка. Потужнисть (sic!) это очевидное скалярное произведение в каком-то смысле, так что нам здесь точно нужно что-то вроде векторных пространств. Модули их просто обобщают, тут нет никакой чёрной магии. Когда мы говорим о физическом смысле этих штук, мы скорее говорим о геометрической интерпретации, но к этому разговору готовы не только лишь все, мало кто может это сделать А размерность тут вообще роли не играет. Как прямо следует из тезиса Эйнштейна о физическом смысле бесконечности, тут мы имеем бесконечномерный случай (и совсем не факт, что счётный), но технически беды в этом нет. Впрочем, не уверен, что на практике тоже всё нормально. Кстати, весь этот сюжет ни разу не оффтоп, а как раз демонстрация того факта, что не всё ещё/уже так хреново!
-
Над кольцом не определяется векторное пространство, поэтому и скалярного произведения в обычном смысле тоже не может быть. А структура очень важна, т.к. умножение дебилов не является обратимым. Всё это, конечно, общеизвестно.
-
Физики как дети малые, ничего там дополнительно не нужно Это прост билинейное отображение модуля над кольцом. То, что дебилы образуют кольцо, а не поле, сомнений вызывать не может: не все элементы этого множества обратимы
-
Вы, как я вижу, знающий человек. Подскажите, где купить пут-опционы на количество зубов у технических аналитиков? Интересуюсь для друзей.
-
Очевидно, речь шла не о распознавании образов (я бы так и написал), а буквально о паттернах как повторяющихся элементах последовательности. Их выявление является тривиальным только в простейших случаях. Дальше не читал, сорян. Я не говорю, что игры обязательны. Люди до 70х годов прошлого века как-то без них обходились. Тем не менее, они действительно эффективны для тренировки, даже военные неиронично используют симуляторы уже много лет.
-
Хорошо, покажите, как развивают эту самую кучу плавание, окучивание картошки и выжигание по дереву, например.
-
Комп игры развивают целую кучу разных умений и навыков, на самом деле. Распознавание паттернов, построение стратегий/контрстратегий поведения, скорость принятия решений, да та же мелкая моторика, в конце концов. Это из очевидного. Нужно просто в подходящий момент рассказать ребёнку, чем он на самом деле занимается и как эти вещи работают в реальной жизни. Ну и внезапно стоит периодически переключать внимание на другие игры, потому что баланс вышеперечисленных вещей сильно отличается от игры к игре.
-
Вы сравниваете тёплое с мягким. Есть некоторая разница в пороге входа между сотрудником новой почты и кандидатом наук.
-
Да что Вы с этой мотивацией, в самом деле. Мы живём в стране с большой территорией и восьмизнаком населения. Вы действительно думаете, что вопросы науки, технологии и образования в этом случае можно решить за счёт фанатиков? Что с них толку, если нет стратегии и системного подхода со стороны государства? Ну, как нет, есть, но лучше бы не было, наверное.
-
Марина Вязовская, например, аж Филдсовскую премию получила, это уровень нобелевки в математике. Впрочем, она лет 15 как эмигрировала, да и вообще, такие истории по пальцам одной руки можно пересчитать. В целом же, ситуация в образовании чудовищная на всех уровнях.
-
Это объясняется очень просто. Вопрос в выборе включаемых параметров. Для иллюстрации, на связи из США нобелевский лауреат по экономике: Это не юмористический пост, если что. Актуальные данные были опубликованы сегодня, можно сравнить.
-
https://interfax.com.ua/news/interview/937470.html
-
Даже если так, цена вопроса - целых 600 гривен в месяц.
-
Вчера утром проходило
