spartanec_ua Опубліковано 2 січня, 2015 Опубліковано 2 січня, 2015 Реального производства в стране нет и непонятно когда появится. Государству бы строить заводы, наращивать производств. мощности и под рабочие места делать заказ на конкретных специалистов. В стране менеджеров, как мух на г...вне. У нас в Одессе подавляющее большинство вакансий - так это всякие менеджеры; сплошь и рядом перекупы и торгаши. Моя специальность уже как год не актуальна, и стоит вопрос - чем заниматься, где работать и какое необх. образование получить. Пока смотрю в сторону не тёплых мне IT-специальностей, но в перспективе хоть можно будет зарабатывать, а не торговать на 7-ом км. 7 Цитата
reliz Опубліковано 2 січня, 2015 Опубліковано 2 січня, 2015 (змінено) Насколько я знаю оценки ставят не по знанию предмета, а по сравнению со знаниями других студентов. Так что вот и разнарядки сверху - сколько чего ставить. Типа привыкайте ребята к конкуренции. PS Свои годы в ВУЗе считаю глупой тратой времени. Как потом оказалось данные мне знания или малы или не нужны. Что надо - на работе по месту освоился. Даже ВУЗовская практика не показывала реальных вещей. Змінено 2 січня, 2015 користувачем reliz 2 Цитата
kiv147 Опубліковано 2 січня, 2015 Опубліковано 2 січня, 2015 (змінено) Ну, вставлю и я свои 5 копеек... Наблюдал ситуацию в ВУЗах з обеих сторон: и учился, и преподавал, было дело... Итак, учеба. Во времена оные учебы на дневном отделении универа (техническая специальность - прграммирование) имели счастье по 5 пар в день и 2 курсака в семестр. Можно было учить, делать и сдавать, а можно было платить (в т.ч. продавались даже ГОСэкзамены). Большинство, воспитанные в суровые 90е годы, учились, в т.ч. даже девченки (напоминаю: техническая специальность). На весь универ было два принципиально "не бравших" препода. Доучился до спеца, пошел работать, вопросов нет. Начался мутняк "куда отнести диплом специалиста", в т.ч. был вариант и бакалавр, а это - спуск по карьерной лестнице (у нас были требования по уровню "бомажки"). Перестраховался, пошел в тот же универ на заочку магистра получать. Ну, заочка вообще - просто очередь за дипломом, так обычно всегда было, но что удивило: на дневном отделении в расписании уже видел только 2-3 (чаще 2) пары в день, типа самообучение и болонский процесс. За сессию теперь старосты тупо "относят". Угадайте уровень выпускников? Теперь, преподавание. Преподавать приходилось в техникумах и университете "Украина" (в Херсонской области)... Не слышали о таком? Начнем с лучшего: техникумы. В общем, процентов 10-20 выпускников можно считать спецами и брать тестерами и кодерами. Единственно, требуется дообучение по использованию спецПО автоматизации проектирования, тестирования, документирования. А так приличная практическая и теоретическая подготовка. остаток группы - шлак, будущие грузчики в очереди за дипломом. Что интересно, часть шлака потом идет продолжать обучение в универы и институты по специальности, которую не любят и не хотят учить При этом министерство требует чтобы не менее 50% группы каждый предмет СДАЛИ на "4" и "5", и не более 1-2 двоек на группу (успеваемость 90-95%). Естественно, та же разнарядка, но с запасом, спускается преподам (56 и 96% соотв). Если меньше - ты дурак, не научил. Что делают преподы? Ставят... Полагаю, та же чушь в школах, так как с каждым годом уровень поступивших снижается, и "медалисты" пишут с ошибками как на русском, так и на украинском языках. Да, чуть не забыл - отчислять нельзя до последнего: меньше выпуск, урежут набор (не бюджетные места, а именно лицензированный обьем приема). Теперь, "Украина"... На сессии от кафедры приносят бомажку, кто из заплативших сколько должен получить. Остальное - на твое усмотрение. Оплата проходит официально(!) через кассу(!!!) универа, ну конечно не "за оценку". На пары можно не ходить, просто оплатить сессию. Это стационар(!!!!!). Твое дело - прочитать курс дисциплины, которую по документам читает проффессор из Киева. С оплатой не обижают, правда. И какое "какчество" вы хотите, пока министерства интересуются "коликчеством"? Выход не в том, чтобы резать бюджетные места, а в том, чтобы снять "пресс" с ВУЗов. Сейчас они просто боятся прекратить свое существование. Вон, садики и школы тоже 10 лет назад "порезали" - теперь не знают, как восстанавливать, помещения-то уже пораздавали. Нужно создавать конкуренцию среди учащихся, а не по принципу "и тебя вылечат" нагнетать. Позвольте с Вами не согласиться- не во всех ВУЗах такой бардак, есть преподаватели которые не берут денег, есть которые берут (понятно если дебилы тащат- можно и взять). Я учился на факультете "Математики и информатики" с 1996 по 2001 - но ни разу никто мне не сказал, чтоб я заплатил за оценку!!! И очень большая часть преподавателей не брали денег совсем- из-за этого из 27-ми поступивших закончили учебу - 15!!!! Змінено 2 січня, 2015 користувачем kiv147 1 2 Цитата
Kella Опубліковано 2 січня, 2015 Опубліковано 2 січня, 2015 (змінено) Странно что все пишут и ругают ВУЗ, но ведь проблема идет с самых низов - детсады и школы. Мб вечером или завтра попрошу Жену написать, по поводу будущих учителей, работы в школе, и прочих прелестей. Я сам из семьи педагогов (5!!!), так что тоже поделюсь информацией. Только скажите или она тут будет уместна, мб только ВУЗы интересны? Змінено 2 січня, 2015 користувачем Kella 2 Цитата
dimonarti Опубліковано 2 січня, 2015 Опубліковано 2 січня, 2015 Что бы получить, хорошее образование, нужна практика, а где получить практику ? сам работаю в сфере програмирования станков с ЧПУ, программирование знаю без помощи компютэрных программ, и это основная фишка, но на это нужно время, и всегда держать себя в форме, интересоваться современными технологиями, а вузах сейчас преподователи не учат предмет, а преподают и с помощи теории, а не практики. Сам учился в Харькове, так когда преподователь вел предмет, по учебнику то мало чего было понятно, но когда преподавал человек который работал на предприятии и имел большой опыт то действительно было интересно послушать 5 Цитата
Floridor Опубліковано 2 січня, 2015 Опубліковано 2 січня, 2015 Странно что все пишут и ругают ВУЗ, но ведь проблема идет с самых низов - детсады и школы. Мб вечером или завтра попрошу Жену написать, по поводу будущих учителей, работы в школе, и прочих прелестей. Я сам из семьи педагогов (5!!!), так что тоже поделюсь информацией. Только скажите или она тут будет уместна, мб только ВУЗы интересны?Коль скоро в названии темы отсутствует слово "высшее", то - не возбраняется. Позже, ежели назреет необходимость- разделим.Я учился на факультете "Математики и информатики"Позволю себе заметить, что для выпускника данного факультета вы несколько злоупотрбляете оверквотингом. Это не в качестве сомнения в вашей квалификации, но лишь в свете соблюдения правил хорошего тона на форуме. Цитата
Популярний пост panas Опубліковано 2 січня, 2015 Популярний пост Опубліковано 2 січня, 2015 Довольно трудно обобщать. Видимо, есть нормальные (относительно) вузы, а есть шлак, который надо сократить. В относительно нормальных вузах нужно уничтожить коррупцию (во всех видах, в том числе со строны учащихся), навести порядок с госзаказом. Перед глазами несколько вузов, которые более-менее знаю: 1) львовский универ - сократить всю гуманитарную лабуду (одних историков на потоке 300 бездельников для нужд пропаганды), юристов, экономистов и прочий шлак, посадить деканов (всех есть за что), тогда будет порядок 2) львовский политех - хороший технический вуз, убрать совсем опять же шлаковые специальности юристов, экономистов и прочих недогуманитариев 3) львовский медунивер - рассадник жутчайшей коррупции (поступление от 10 к уе, допуск к зачетам от 900 гривен) - посадить всех деканов, всех остальных преподов на детектор лжи, всех студентов на детектор лжи; оставить только тех, кто не брал и не давал взятки; всех выпускников за последние 10 лет - на детектор лжи и отбирать дипломы у всех взяткодателей. 4) киевская могила - рассадник псевдознания и кузница агентуры - закрыть совсем, все дипломы аннулировать. Пару лет назад журнал "Фокус" сообщал, что в Украине в вузы поступает 101% выпускников школ. Это хорошо для международных рейтингов, где учитывается уровень образованности. Но это плохо для бюджета уже сейчас и очень плохо для экономики в будущем. Столько никаких специалистов не нужно. Нужно реальное производство и реальные технические специалисты. 10 Цитата
kiv147 Опубліковано 2 січня, 2015 Опубліковано 2 січня, 2015 Коль скоро в названии темы отсутствует слово "высшее", то - не возбраняется. Позже, ежели назреет необходимость- разделим. Позволю себе заметить, что для выпускника данного факультета вы несколько злоупотрбляете оверквотингом. Это не в качестве сомнения в вашей квалификации, но лишь в свете соблюдения правил хорошего тона на форуме. Понял, буду исправляться Цитата
reliz Опубліковано 2 січня, 2015 Опубліковано 2 січня, 2015 3) львовский медунивер - рассадник жутчайшей коррупции (поступление от 10 к уе а потом работать терапевтом в поликлинике за мизер? Цитата
kiv147 Опубліковано 2 січня, 2015 Опубліковано 2 січня, 2015 По данным Государственного комитета статистики, сегодня в Украине функционируют 854 высших учебных заведения, из них 349 - III-IV уровней аккредитации, в том числе 228 государственной формы собственности. Всего в стране 148 университетов, академий и 32 института. «В Италии на 60 миллионов населения приходится 65 университетов, во Франции на 63 миллиона - 41, в Испании на 45 миллионов - 60, в Великобритании на почти 61 миллион – 142», - отмечают в министерстве. 1 1 Цитата
Рекомендовані повідомлення
Приєднуйтесь до обговорення
Ви можете написати зараз та зареєструватися пізніше. Якщо у вас є обліковий запис, авторизуйтесь, щоб опублікувати від імені свого облікового запису.
Примітка: Ваш пост буде перевірено модератором, перш ніж стане видимим.