Воспитание детей словом и примером

[Olika 179]

Приходят в гости друзья с ребенком (возраст приблизительно как у нас, это было давно - лет по 5-7 детям). Мы отдыхаем, дети гуляют. Мальчик друзей хватает подряд все что под руки попадает, ес-но вещи некоторые ломаются. Мы не можем, в силу своей воспитанности, делать замечание чужому ребенку при его родителях (наших друзьях), а они никак не реагируют. Дело в том, что своего ребенка мы воспитывали в таком ключе, что особо ее не ограничивали, но девочка понимает где граница можно/нельзя, поэтому хрупкие детали интерьера стоят на уровне доступности. 

В данной ситуации можно расставить несколько акцентов:

1) Рассчитывать на родителей ребенка не стоит - это вообще ошибочное ожидание, в результате которого, скорей всего, вы получите только разочарование или же напряженных и нервных родителей ребенка.

 

Нас воспитывали так, что нужно уважать чужое мнение, не обращая внимание на свое собственное. То есть свое мнение мы уважать не должны - следует из такого воспитания. И отдать свою игрушку в песочнице, потому что другой ребенок ее захотел и закатил истерику - это тоже было привито. А на самом деле никто не обязан отдавать свои личные вещи.

 

Здесь речь идет о выставлении своих собственных границ

2) Вы, как хозяин дома, имеете полное право устанавливать свои правила поведения.

 

3) Отвести в сторонку ребенка и настоятельно (наедине или на ушко) попросить: "У нас так не принято", "Это мои личные вещи и я не разрешаю никому их трогать".Если же это вещи другого члена семьи, то можно сказать, например, "Маша очень расстроится, если это поломается. Положи пожалуйста на место."  Таким образом вы уважительно относитесь и к ребенку, который баловался, к себе и остальным присутствующим. Без скандалов и истерик.

 

4) убрать дорогие для вас вещи в недоступное для малышей место

 

5) указать место где можно играть и чем, переключить внимание на другое.

 

В любом случае - всегда можно договориться, если разговаривать))))

Змінено 24 листопада, 2015 користувачем Olika

[Olika 179]

Второй пример - жена с дочкой едут отдыхать в компании подруги и ее дочки (на пару лет старше моей). Покупается вскладчину арбуз, к примеру. Ребенок подруги внаглую, не учитывая что есть еще ребенок, требует себе серединку (самое сладкое и вкусное), мама это молча поощряет.  

 

 

Здесь совсем все просто, если вы видите несправедливость,

1)предложите поделить поровну, лучше немного но всем. 

Либо

2) спросить - "Кто еще хочет?" Этот вопрос поставит в тупик подругу, а вы предложите тем временем 1 вариант)))

[Яна Пономарева 518]

В данной ситуации можно расставить несколько акцентов: 1) Рассчитывать на родителей ребенка не стоит - это вообще ошибочное ожидание, в результате которого, скорей всего, вы получите только разочарование или же напряженных и нервных родителей ребенка.   Нас воспитывали так, что нужно уважать чужое мнение, не обращая внимание на свое собственное. То есть свое мнение мы уважать не должны - следует из такого воспитания. И отдать свою игрушку в песочнице, потому что другой ребенок ее захотел и закатил истерику - это тоже было привито. А на самом деле никто не обязан отдавать свои личные вещи.   Здесь речь идет о выставлении своих собственных границ 2) Вы, как хозяин дома, имеете полное право устанавливать свои правила поведения.   3) Отвести в сторонку ребенка и настоятельно (наедине или на ушко) попросить: "У нас так не принято", "Это мои личные вещи и я не разрешаю никому их трогать".Если же это вещи другого члена семьи, то можно сказать, например, "Маша очень расстроится, если это поломается. Положи пожалуйста на место."  Таким образом вы уважительно относитесь и к ребенку, который баловался, к себе и остальным присутствующим. Без скандалов и истерик.   4) убрать дорогие для вас вещи в недоступное для малышей место   5) указать место где можно играть и чем, переключить внимание на другое.   В любом случае - всегда можно договориться, если разговаривать))))

 

Olika, с Вами вполне согласна)

Моя дочь (6 лет) без комплексов... особенно, если приходим в гости, а там куча новых игрушек... ей надо все) И я прекрасно знаю, что если я буду ее одергивать, это не поможет или ненадолго...а вот если хозяин дома сделает замечание, это подействует 

[Olika 179]

...а вот если хозяин дома сделает замечание, это подействует 

 

 

Были случаи, когда мне приходилось просить хозяев дома, чтобы они сделали замечание моему ребенку - работало хорошо

[ЕЖка 7 418]

Приходится себя воспитывать, чтобы было личным примером, а не на словах.   К

Это  Вы  абсолютно  правильно  сказали - Хочешь "правильного"  ребенка -  не  НУЖНО  ЕГО  воспитывать, воспитывайте  СЕБЯ!!!!  Все так просто,  На самом деле.

[Khizhnyak 45]

Родители должны быть примером во всем для своих детей, как в речи, так и на практике, даже уместно специально создавать ситуации для ребенка, где он будет наглядный пример получать.

[ironsamson 1 074]

Все дети появляются на свет одинаково милыми, и то что из них вырастает - практически 100% заслуга родителей.

Как вы воспитываете своего ребенка, какие идеалы стремитесь ему привить?

 

Распространяется ли процесс воспитания на пример вашего поведения, или вы считаете что слов достаточно?

 

Контролируете ли вы свое поведение, когда находитесь вместе с ребенком? Рядом с вами чужие дети? Позволяете ли себе матерные высказывания в такой ситуации?

 

Как поступите, если вы идете с ребенком, а рядом грязно матерятся, сделаете ли замечание или проигнорируете?

 

Позволяете ли себе хамское отношение к окружающим при своем ребенке?

 

Можете ли выбросить сигарету (мусор) просто на тротуар и как поступите, если обертку от конфеты мимо урны бросит ваш ребенок?

1. Идеалы- никаких. Основная задача педагогики- развить личность и тот характер, какой есть. Беспристрастные родители есть- но, поверьте: личность сама поступит так, как считает нужным в сознательном возрасте. "Гены пальцем не задавишь" (с). Однако, в нужное время вы можете направить в правильное русло ( бывает даже без нажима).

2. Лично я контролирую лишь бранные выражения и резкие эмоции в присутствие своего ребёнка. Более ничего. В личку можете задать вопрос о "не своих" детях- могу ответить честно.

3. Как поступить когда хамство рядом? Да, Вы слишком трепетно относитесь к сему. На самом деле в 80-х можно было и привлечь за подобное. Сейчас вы оцениваете уровень культуры человека на глаз (да, в общественном месте при ещё иных ушах- надобно присечь- и поверьте: не зависимо от количества мышечной массы или 40-градусной жидкости в желудке родителя, в большинстве случаев, Ваши замечания возымеют действия; без физического контакта.

 А вообще: "Не мечите бисер перед свиньями" (с)

4. Про урну: не допускаю даже в собственном дворе, а в общественном месте? (Ага- вот оно! Это же Булгаков. Я сперва написАл, а потом понЯл. Ведь дома не допускаю сор, а внЕ- так тем более)...

Змінено 26 листопада, 2015 користувачем ironsamson

[Suhoy 807]

Самое главное : что бы ребенок получал удовольствие (радость) от деятельнсти. Тоесть процес будет его увлекать, а результат  - радовать.  Нужно чем раньше помогти найти ему его сферу деятльности (проявить талант). Если он будет заниматься чем-то только из-за того ,что вы ему это навязали или за какие-то  "плюшки" в подростковом возрасте (а он сейчас начинается раньше , чем пишут учебники) скорее всего начнутся  проблемы.

Ну и еще нюанс - желание родителей излишне оберегать свое чадо. Ничего хорошего от этого не выходит.

[101195 21 797]

Личный пример это хорошо, но у меня есть некоторые мысли. Двое прекрасно воспитанных деток будут очень разными если их родители разного вероисповедания.

Двое деток, один из католической семьи, второй из православной.

[ironsamson 1 074]

Личный пример это хорошо, но у меня есть некоторые мысли. Двое прекрасно воспитанных деток будут очень разными если их родители разного вероисповедания.

Двое деток, один из католической семьи, второй из православной.

Чем эти дети отличаются друг от друга?