Образование в Украине

[zeleboba88]

Да уж такое отношение к образованию...Как так можно то? Я думаю не только на Украине так...

[Сергей Литвинов]

Все бы ничего, если бы наши ВУЗы не превращали в арены по своим амбициям. 
Яркий пример Харьков и ХНУРЭ.

А был ли кризис?!

Хотелось бы немного дать разъяснения по поводу публикации Эдуарда Рубина «Антикризисный менеджер в сфере образования» от 30 ноября 2015 года.
Не понаслышке знаю ситуацию в Харьковском Национальном Университете Радиоэлектроники.
За последние 2 года ситуация в ХНУРЭ оставалась стабильной:
·        Государственный заказ на прием абитуриентов за указанный выше период выполняется на 100%,
·        По приёму на факультет по обучению иностранных граждан (до вузовская подготовка) ХНУРЭ занимает второе место среди Харьковских и третье место среди Украинских вузов,
·        Прием иностранных студентов на факультет обучению иностранных граждан (вузовская подготовка) в последние два года не только не уменьшилось, а увеличилось, благодаря переподписанным договорам с такими компаниями как Bob Trade и другими.
·        Университет Радиоэлектроники успешно участвует в международных проектах Tempus, Erasmus и других.
·        Студенты ХНУРЭ успешно проходят стажировку и практику за рубежом
·        Ежегодно защищают кандидатские диссертации более 45 человек.
И о каком кризисе идет речь в публикации Эдуарда Рубина???
Уважаемый господин Рубин, может вы имеете ввиду то, что за последнее время не был назначен ректор?
Этот фактор никак не влиял на учебный и другие процессы в Университете. А с назначением на должность и.о. ректора ХНУРЭ Н.С. Лесной состояние в Университете не только стабилизировалось, но и улучшилось.
Так называемый кризис возник из-за изменения закона об образовании Украины. Старый студенческий Сенат был признан нелегитимным после выхода нового закона об образовании, в котором говорится о местном студенческом самоуправлении. Представители “Старого Сената” не смогли признать свою нелегитивность и отказались участвовать в прозрачных и открытых выборах в новый Сенат. Наталью Советовну Лесную обвинили во вмешательстве в дела самоуправления и отстранили от исполнения обязанностей. И указом из МОУ, на этой волне, был назначен Эдуард Рубин. Который в свою очередь так же признал старый сенат нелегитимным.
Возможно, как управленец и отличный человек господин Рубин смог бы спасти, какой - то концерн или фирму, но человек далекий от проблем ХНУРЭ вносить изменения в работу Университета и отстранять от должности всех проректоров, на первом месяце своей работы было не профессионально.
Так был ли кризис в ХНУРЭ или это кому - то надо?!   

[Specter]

А я считаю, что если есть желание, то можно и у нас многому научится. 

С IT-специалистами вот у нас превосходно все в стране!

И то, что ввели ЗНО вместо вступительных - уже хорошо. Я видела как многих из-за этого не смогли "пропихнуть" никуда.

Но практика и материальная база, увы, на низком уровне все еще.

[fightereveryday]

У нас-то дают неплохое образование, это факт. Однако трудоустроиться у нас проблематично, а на Западе наши дипломы не котируются. Поэтому хочешь или нет, а признать, что европейское образование в приоритете, придется.

[Kotovas]

Откровенно говоря, проблема высшего образования - она одна на ВСЕ страны бывшего СССР. Что на подавляющее число выпускников только одна реакция : обнять и плакать.

Все радостно с улюлюканием рушили «старую систему», давая взамен только какую-то пародию «на западный образец» с платным образованием. 

 

Единственный закон новой власти, что стоит поддерживать двумя лапами - это о сокращении количества мест вузов.

Я за такой же закон только Медведева полюбила в России, до этого искренне считая его президентским недоразумением. 

 

У меня диалог был в Днепропетровске два года назад, когда я попала на собеседование в филиал. Нужна была девочка с итальянским языком. Напротив сидела девушка, чей запас ограничивался ti amo. На мое искреннее удивление: зачем она откликнулась на объявление, где обозначено требование языка, я получила ответ :« Язык-то легкий, я его месяца за три выучу. Я легко осваиваюсь, вот переходила в институте с факультета экономики на журналистику, а потом на юриста - легко. Без проблем».

Я сидела и думала, что закрыть надо такой вуз, где нет особой разницы между  этими тремя факультетами... 

Про ВСЕ республики СССР не знаю. У нас в Минске не так уж и плохо в целом и с уровнем в школах и в университетах.

Только со студентами  платниками беда - не хотят учиться.

Остальные учаться и видел сам как группа почти в полном составе оставлась ждать препода 2 часа потаму что хотели его лекции. 

На работу приходят сильные хорошие ребята уже подготовленные бо начинают работать уже в институте. 

 

[Sergey82]

У нас-то дают неплохое образование, это факт. Однако трудоустроиться у нас проблематично, а на Западе наши дипломы не котируются. Поэтому хочешь или нет, а признать, что европейское образование в приоритете, придется.

 

Вам не кажется, что в выделенной фразе есть противоречие?

 

Если человек получил действительно хорошее образование, то не должно быть никаких проблем ни с трудоустройством ни с оплатой труда, логично? А если человек не может найти нормальную работу и нормально зарабатывать после получение диплома, то, видимо, в его знаниях/навыках есть значительные пробелы и такое образование нельзя называть качественным

[greenny]

Про ВСЕ республики СССР не знаю. У нас в Минске не так уж и плохо в целом и с уровнем в школах и в университетах.

Только со студентами  платниками беда - не хотят учиться.

Остальные учаться и видел сам как группа почти в полном составе оставлась ждать препода 2 часа потаму что хотели его лекции. 

На работу приходят сильные хорошие ребята уже подготовленные бо начинают работать уже в институте. 

 

ничего личного, но, я думаю, что всё-таки не стоит писать про "не такое уж и плохое образование в Минске в школах и университетах", делая при этом много ошибок в одном сообщении, а то может сложиться впечатление, что всё как раз наоборот.

 

а по теме: хотелось бы, чтобы у нас образование было более узконаправленное (меньше предметов и дисциплин), но при этом более углублённое в изучаемую специальность, и побольше практики, а не теории. чтобы, заканчивая ВУЗ человек хоть в своей области был реальным специалистом, а не просто "мог поддержать беседу в любой области", но при этом свою область (работу) зная не досконально. как-то так

 

пс: образование: НТУУ "КПИ"

[Kotovas]

ничего личного, но, я думаю, что всё-таки не стоит писать про "не такое уж и плохое образование в Минске в школах и университетах", делая при этом много ошибок в одном сообщении, а то может сложиться впечатление, что всё как раз наоборот.

 

а по теме: хотелось бы, чтобы у нас образование было более узконаправленное (меньше предметов и дисциплин), но при этом более углублённое в изучаемую специальность, и побольше практики, а не теории. чтобы, заканчивая ВУЗ человек хоть в своей области был реальным специалистом, а не просто "мог поддержать беседу в любой области", но при этом свою область (работу) зная не досконально. как-то так

 

пс: образование: НТУУ "КПИ"

Замечание принимаю - спасибо - за ошибки мне стыдно.

Как раз образование в Минске становится всё больше узкопрофессиональным в ущерб кругозору и грамотности. 

Наверное Вы правы - это хорошо, но как и Вам, мне хотелось бы грамотности и хоть какого-то кругозора у нового поколения. 

 

 

[Autumn]

Критикуя ВО, многие забывают о способностях, в т.ч. умственных, и, дай Бог, талантах своих отпрысков. А многих все еще не отпускает личный опыт обучения в ВУЗе.

Но ведь не всем же и дано. Не все "зреют" к 16-18 годам. Многим не под силу самообучение. Не у всех, даже поступивших, IQ успевает за амбициями. Кому-то тупо лень. У кого-то нет мотивации. И тогда все вокруг в чем-то оказываются виноваты. 

[Хасан]

Сообщения, связанные с возможными нововведениями Министерства образования вынесены в отдельную тему - Власти хотят объединить физику, химию и биологию.