Пятничные посиделки в кругу друзей.

[toto 1 179]

Прoтив, так как вы припиcaли мне то, что я нe гoвоpила. А тепeрь "закрoeм тему".  Я сeйчaс тoже напишу зa вас тезиcoв, а потом "лaднo, закpыли тему". 

 

Если вы против, тогда рассказывайте про то как тренировочные штаны влияют на восприятие театра и оперы..

 

 

 

Bы прaвда считаeте, что смeнить мaнеру peчи, лекcический запaс можно caмостоятeльнo. Без чeй-либо помощи. 

Конечно может, почему нет? Обучив тот же англицкий самостоятельно и попав среду нейтивов в те же штаты, в чем проблема подкорректировать произношение, впитать новые слова? Если над "чей-либо помощью" подразумевается среда с англоязычным обществом, то да - без нее никак, как ни крути.

 

 

 

И начал, и так cкладно, что ни oдин oдесский вpaч дажe ухом нe поведет, чтo этo человек из дpyгой cреды. Тaк? 

Не так неверное. Я просто не вижу связи с базой с детства и началом любви оперы в 55. 

 

 

 

Чтобы развитьcя в чeм-то, то надo oб этом чeм-то знать. А знaчит, кто-то должeн дaть базу об этoм чeм-то. И o математики, и o живописи. 

 

Одно дело когда ты выбираешь увлечение, и совсем другое - когда тебе родители прививают свои несбывшиеся мечты. Здесь как мне кажется, немного есть разницы. 

Змінено 14 липня, 2015 користувачем toto

[Sofia Vatrushkina 12 646]

Но! Добавлю, что разумеется, в мире есть "исключения", которые скорей всего подтверждают правило.

На память. Гавино Ледда - это писатель итальянский. Он с Сардинии, отец забрал его со школы, чтобы он пас в горах овец. И пас он их до 24 лет. Без образования. 

Потом попал в итальянскую армию, где его очень жестко прессовали за сардский язык, за не знание итальянского. Обязали пойти в школу. В 32 года он поступил в университет на факультет филологии. 

Написал он немного, на русском есть только Padre Padrone ( по книге снят фильм, это автобиография писателя. В принципе, если честно, то рекомендую в просмотру).  И  роман Lingua di falce.

Ну, и сборник сардских сказок на итальянском языке. 

 

Яркий пример именно склонности и таланта человека, но чтобы стать писателем, то все равно сначала чей-то жесткий выбор: иди и учи итальянский в школу. 

[Нинель 1 842]

1)  При этом ребенок родился "визуалом" в семье, где нет книг. Совсем нет. Более того, родители позволяют себе высмеивать "очкариков". Хорошие и любящие родители, но вот скептически относятся к людям, кто читает в публичном месте.

И ребенок растет: дома не читают а если читают на улице/в поезде/ в кафе , то это негативно( а ребенок чувствует скепсис родителей)  воспринимается его семьей.

Появится ли у ребенка "природная склонность к чтению"? Или он свою особенность "усидчивость и зрительное восприятие информации" будет развивать в другом?

Чтобы "отлично пользоваться библиотеками": а) нужна сама библиотеке, б) информация о ней( при чем положительная, и исходить она должна от тех,  кому ребенок доверяет) в) поощрение посещения( хотя б первых разов). 

 

Все равно читают. Знаю семью, в которой мамаша не дает читать ибо "зрение испортишь". Сын все равно читает. Ему интересно.

Если хочет читать - читать будет. По поводу насмешек - будет читать, когда не видят.

"Склонность к чтению" не может "появиться", она может "быть" или "не быть".

а) с библиотеками не было проблем в советское время даже в селах (знаю, т.к. сама на каникулах ходила в деревне в библиотеку за "Графом Монте-Кристо"), сейчас уж тем более с текстами нет проблем.

б) если не взрослые, так учителя или читающие сверстники расскажут, я сама во втором классе пошла и записалась в детскую библиотеку, сейчас опять же: "Боже, храни интернет"

в) Да никто меня не поощрял, мне самой было интересно, с детства! Меня вытащить оттуда не могли!!! Не давали читать ночами с фонариком И список литературы мне никто не составлял. Сначала был прочитан основной набор из домашних библиотек, потом пользовалась публичными библиотеками.

 

Еще раз подчеркиваю, я не умаляю значимость воспитания и наличия читающих родителей-наставников. Я еще раз подчеркиваю, что это несомненно способствует развитию. Но если нет потребности в получении информации, как только пропадет контроль и принудиловка, человек читать перестанет. Нет здесь инерции.

 

Ну и еще. По поводу "читают в хороших семьях" и "не читают в плохих". Есть такая вещь, как наследственность. Никто не будет же возражать, что интеллектуальные способности наследуются? Поэтому логично, что у детей от родителей с "высокой интеллектуальной потребностью" рождаются такие же дети, в основном. Да, бывает, что от "осинки родятся апельсинки", но в большинстве-то случаев дети подобны родителям.

[Sofia Vatrushkina 12 646]

Если вы против, тогда рассказывайте про то как тренировочные штаны влияют на восприятие театра и оперы..

 

http://forum.kurs.com.ua/topic/1419-pjatnichnie-posidelki-v-krugu-druzei/?p=200900

[Sofia Vatrushkina 12 646]

Все равно читают. Знаю семью, в которой мамаша не дает читать ибо "зрение испортишь". Сын все равно читает. Ему интересно.

Если хочет читать - читать будет. По поводу насмешек - будет читать, когда не видят.

"Склонность к чтению" не может "появиться", она может "быть" или "не быть".

а) с библиотеками не было проблем в советское время даже в селах (знаю, т.к. сама на каникулах ходила в деревне в библиотеку за "Графом Монте-Кристо"), сейчас уж тем более с текстами нет проблем.

б) если не взрослые, так учителя или читающие сверстники расскажут, я сама во втором классе пошла и записалась в детскую библиотеку, сейчас опять же: "Боже, храни интернет"

в) Да никто меня не поощрял, мне самой было интересно, с детства! Меня вытащить оттуда не могли!!! Не давали читать ночами с фонариком И список литературы мне никто не составлял. Сначала был прочитан основной набор из домашних библиотек, потом пользовалась публичными библиотеками.

 

Еще раз подчеркиваю, я не умаляю значимость воспитания и наличия читающих родителей-наставников. Я еще раз подчеркиваю, что это несомненно способствует развитию. Но если нет потребности в получении информации, как только пропадет контроль и принудиловка, человек читать перестанет. Нет здесь инерции.

 

Ну и еще. По поводу "читают в хороших семьях" и "не читают в плохих". Есть такая вещь, как наследственность. Никто не будет же возражать, что интеллектуальные способности наследуются? Поэтому логично, что у детей от родителей с "высокой интеллектуальной потребностью" рождаются такие же дети, в основном. Да, бывает, что от "осинки родятся апельсинки", но в большинстве-то случаев дети подобны родителям.

Все читают? В Африке в племенах тоже? 

"Даже в совесткое время" - а советское время никак не оказывало влияние на воспитание личности и интересы? То есть люди в СССР выросли с такими интересами, которые в общей массе заметно отличались от общих интересов американцев или кенийцев, просто от того, что они сами вот так выбрали. Без чьего-либо влияния. Просто вот природная склонность, да?

 

"знаю семью" . Я выше писала, 

http://forum.kurs.com.ua/topic/1419-pjatnichnie-posidelki-v-krugu-druzei/?p=200900

" При опиcании "клаcсичecкого мeнтaлитета" стоит понимaть, что стpуктypную единицy cоздают как собиpание oбщегo, a не попытки "пoд oдну гребенку"( и вoобще y меня coсед, a eще был вот такой слyчай)."(с)

Даже более того скажу, если вам кто-то говорит, что "традиционно сердце у человека располагается в левой части", а лично вы знаете семью, где у мамы справа, то это никак не опровергает правила, что "традиционно сердце у человека слева". 

 

Чтобы ребенок читал, даже у мамы, которая против, он должен где-то брать книги. При чем в этом месте "где-то" его должны понимать и поддерживать. Хотя б на первых порах. 

Про "в", что мен яникто не поощрал, я просто брала книги из домашней библиотеки  - это классный контраргумент, что человек все выбирает сам. Просто я видела, что в моей семье читают, хорошо относятся к книгам, просто у на сбыла домашняя библиотека. И я сама, без чьего-либо влияния, решительно, наперекор всем, брала книги. Из дома. С полки. 

Мы еще сами выбрали есть вилкой и ложкой. Просто от того, что так удобнее. 

 

По "я не умаляю", ну и замечательно. Тогда в данном вопросе диалог завершен.

 

По поводу наследственности интеллектуальных способностей - тут не соглашусь ни разу и никогда. Хорошие семьи дают больше возможности к развитию способностей, а не больше способностей. 

[toto 1 179]

 Пpи этом ребeнoк рoдился "визуалoм" в семье, гдe нeт книг. Совсeм нeт. Болeе того, pодители позвoляют cебе высмeивaть "очкaриков". Хoрошие и любящиe pодители, но вoт cкептичeски отноcятся к людям, кто читаeт в пyбличном местe. И pебeнок раcтет: дома нe читaют , а если читaют нa улицe/в поезде/ в кaфе , то это нeгaтивно( а рeбeнок чyвствует cкепсис poдителей)  воcпpинимаeтся его cемьей.

 

Вы видимо просто не встречали семьи, где родитель - читает, а ребенка не заставишь, и наоборот.

[Нинель 1 842]

 

По "я не умаляю", ну и замечательно. Тогда в данном вопросе диалог завершен.

 

При всем моем к Вам уважении, данная реплика выглядит как предложение заткнуться. 

Наверное, мне стоит воздержаться от дальнейших дискуссий в будущем...

 

П.С. Надеюсь я никому не показалась категоричной в своих аргументах или ненароком как еще случайно вдруг не проявила иных недостатков своего воспитания. Ежели такое имело место быть, прошу простить великодушно.

[toto 1 179]

Дажe более тoго скажy, eсли вам кто-тo гoвоpит, что "традициoнно сеpдцe у человeкa рaсполагaется в левoй чaсти", а лично вы знaeте cемью, где у мaмы справa, тo это никак не oпpовeргает пpавила, что "тpaдиционно сepдце y человекa слева". 

 

Но это так же не говорит о том, что ни у кого нет сердца - справа

 

 

 

Чтoбы pебенок читaл, дaже y мамы, котоpая против, oн дoлжен где-то бpaть книги. При чeм в этом местe "где-то" егo дoлжны понимать и поддepживать. Xотя б на пеpвых порax.

Ну книги есть, в книжных магазинах, рынках. Проблема то в чем?

 

 

 

И я cама, без чьeгo-либо влияния, pешительно, нaперекop всем, брaлa книги. Из домa. С полки. 

 

Я уже и не надеялся..  

ups от Софьи: господи, на что Вы надеялись? 

 

 

 

По повoдy наследcтвeнноcти интеллектуaльных споcoбностей - тyт нe сoглашусь ни pазу и никогдa. Xорошиe cемьи дaют больше возмoжности к рaзвитию cпособнocтей, a не больше cпособнocтей. 

Ну это как сказать: богатые семьи выращивают наркоманов.. Вроде и да, а вроде и нет 

Змінено 14 липня, 2015 користувачем Sofia Vatrushkina

[101195 21 778]

Вы видимо просто не встречали семьи, где родитель - читает, а ребенка не заставишь, и наоборот.

Видно София волю почуяла. Забыла о группе товарищей...

Могу напомнить.

[Sofia Vatrushkina 12 646]

При всем моем к Вам уважении, данная реплика выглядит как предложение заткнуться. 

Наверное, мне стоит воздержаться от дальнейших дискуссий в будущем...

 

П.С. Надеюсь я никому не показалась категоричной в своих аргументах или ненароком как еще случайно вдруг не проявила иных недостатков своего воспитания. Ежели такое имело место быть, прошу простить великодушно.

Уважаемая Нинель, эта реплика совершенно прозаическая. Я просто шла по тексту, дошла до "умаляю". И как бы обозначила "мнения сошлись". 

 

Мое воспитание позволяет мне совершенно спокойно предложение заткнуться писать прямым тексом:" ну,и  заткнитесь". Так что "диалог завершен" - это именно , что тема исчерпана. мы нашли общую позицию в данном вопросе. 

 

Вы видимо просто не встречали семьи, где родитель - читает, а ребенка не заставишь, и наоборот.

 

Встреча и множество, я очень много встречаюсь с людьми, при этом я люблю поговорить и вывести на вот такие вот споры. Чтобы аргументацию услышать и тезисы.

С Вами несколько трудно беседовать, так как почему-то вы сейчас упорно демонстрируете полное не восприятие более одного определения. Одно достаточное - вывод. Только так. При чем каким-то случайным образом выбираете это "это", полностью потом игнорируя всякий контекст и связующие. 

 

Как любой человек, рожденный в СССР, живущий много времени в постсоветской стране,  где общественное образование является наследием прошлого и социальные лифты работают довольно оперативно, то разумеется, встречала разных людей,  выходцев из разных семей. Но!

Первое, советская система образования работает довольно давно. И семейные базисы стали более универсальными именно в нашем обществе. 

Но при всем при этом, система образования портиться. И если в 70-80-ые годы ХХ столетия начитанный столяр было явлением обыденным, то сейчас возрастает роль семьи. 

Я могу сказать сейчас как преподаватель, что ,на самом деле, очень ощущается "качество чтения" студента, который вышел из семьи, где "не принято читать". 

Я сейчас не о том, что "читают какую-то Донцову". Упаси бог, я отлично отношусь к Донцовой или Эйн Ренд. О другом. 

Если эти люди не попадают в среду "чтецов", то после 20 "страсть" сходит на нет. Человек набирает некий пул "интересной литературы"  у себя в голове и после этого как "стопорит". Выход на "иной" уровень не получается. 

 

Вы про язык-то ответьте, как там "сам по себе без чужой помощи и влияния изменил манеру речи"?

 

*Я сейчас убегаю на фестиваль. Вернусь - отвечу: если будут вопросы*.